記者調查
  支持 8成家長贊成“減負”
  擔心 “孩子輸在起跑線上”
  近日北京市擬定從下一學年起小學三年級開始“零起點”開設英語課,這一英語改革措施一齣台即引起了社會極大的關註。目前,成都市小學英語一般是從一年級開設,對於北京市這一改革,成都市民怎麼看?記者經過調查發現:8成家長表示因為擔心“孩子輸在起跑線上”,所以一般還是會讓孩子從小學習英語。
  現狀調查:成都一年級開設英語課,以培養興趣為主
  本月19日,北京市教委提出進一步改進中小學英語教學的三項措施,從下一學年小學三年級開始“零起點”開設外語課,小學一、二年級不再開設英語類的相關課程。
  記者隨即前往成都市部分小學調查英語課程開設情況。在和平街小學,德育主任章顥告訴記者:“目前我們都是在小學一年級就開設了英語課。每周安排了三次課,其中一次是外教教學,每堂課35分鐘至40分鐘左右。”
  “我們一至二年級的英語教學都以培養興趣為主,不會安排書面的課後作業。”學校某英語老師表示,在課堂上老師以英語兒歌、教學道具等形式,教給學生日常生活中的單詞及交際用語。“一般不會教句子,最長的單詞也不會超過4個字母。”該老師說,低年級英語教學主要是培養學生的口語語感,從三年級開始才逐漸規範英語讀寫的要求。
  記者從龍舟路小學、龍王廟正街小學等10多所學校瞭解到,這些學校也是從小學一年級開設英語課,並都以培養興趣為主。據成都市教育局有關人士透露,有條件的學校可以在小學一年級階段開設英語課,暫時不會對小學英語教學做出調整。
  家長聲音:8成支持“減負”,但仍有憂慮
  對於小學一、二年級今後不再開設英語課,昨日記者調查了20名家長,其中有8成家長表示支持減負,但同時擔心孩子輸在起跑線上。
  成都錦江區家長陳女士的女兒今年正在天涯石小學讀一年級。她的女兒現在每天放學回來嘴裡經常哼著英文歌曲,偶爾還會在交流中蹦幾個單詞。陳女士支持孩子要從小學一年級開始學英語,“現在社會都在講國際化,我也希望孩子從小把英語學好。”家長汪女士的女兒目前在讀幼兒園大班,她面對這個問題也顯得很苦惱。“不學擔心比不過其他娃娃,學了又怕給她增加負擔。”汪女士表示,身邊朋友的孩子都是從小就報了各種補習班學習英語,她擔心自己的孩子不學就會“輸在起跑線上”。
  不過也有家長並不這樣認為。“反正一年級也學不到啥子名堂,教多少忘多少。”李先生說,他的女兒今年讀小學一年級,他一直認為英語不適合低年級的學生,容易導致孩子出現厭學心理。
  專家觀點
  校內“減負”恐成校外“增負”
  “推進這一小學英語改革,必須謹慎決策,畢竟英語仍是重要考試科目。”21世紀教育研究院副院長熊丙奇表示,校內不上英語課,不少家長肯定會因為英語考試壓力和孩子的發展而盲目報班。
  “家長幫孩子報社會培訓班,這和其他減負措施推出一樣,校內減負而校外增負。”熊丙奇說,這樣既增加家庭的經濟開支,也在選擇社會培訓班過程中家長和孩子產生新的焦慮。此外,熊丙奇表示,英語改革的重點不是學科的增減、考試分值的調整,而是整個基礎教育體制的改革。成都晚報記者 胥帥 攝影報道  (原標題:小學一二年級向英語說拜拜?)
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楊丞琳

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